ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ (2026-2027)
1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑ.Σ.Ε.+
Το σχολείο μας συμμετέχει για τρίτη σχολική χρονιά στο πρόγραμμα «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης (ΔΡΑ.Σ.Ε+)» που περιλαμβάνεται στα συγχρηματοδοτούμενα έργα του Υπουργείου Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και την Κυπριακή Δημοκρατία. Μέσα από το πρόγραμμα αυτό επιδιώκεται η στήριξη των μαθητών/ριών για βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων και τη μείωση της σχολικής αποτυχίας και παραβατικότητας. Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος, θα παρέχεται στο σχολείο μας Ενισχυτική Διδασκαλία στην τάξη από δεύτερο εκπαιδευτικό στα Ελληνικά και στα Μαθηματικά. Παρέχεται, επίσης, χρόνος για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σε παιδιά με μεταναστευτική βιογραφία. Παράλληλα, στο σχολείο μας διεξάγονται και μαθήματα σε απογευματινό χρόνο. Τα μαθήματα είναι δύο 90λεπτα την εβδομάδα στον χώρο του σχολείου, μετά τη λήξη των μαθημάτων και προσφέρονται ΔΩΡΕΑΝ. Πρόκειται για μαθήματα ζωγραφικής, χορού, φυσικής αγωγής και θεάτρου. Επίσης, το πρόγραμμα ΔΡΑ.Σ.Ε.+ επιχορηγεί εκδρομές και επισκέψεις σε χώρους ιδιαίτερου ενδιαφέροντος εμπλουτίζοντας τις γνώσεις και τις εμπειρίες των μαθητών μας. Επιπλέον, προσφέρει κοινωνικοψυχολογική στήριξη στους μαθητές και τις οικογένειές τους με την παρουσία κλινικού ψυχολόγου στο σχολείο.
2.ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «LEAF»
Το Πρόγραμμα «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ - LEAF» είναι ένα καταξιωμένο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιδρύματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Foundation for Environmental Education - FEE), που συνδέει τις δράσεις των σχολείων που ασχολούνται με τα δάση, με τους 17 Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη (SDG), όπως αυτοί έχουν καθοριστεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών. Συντονίζεται από τον μη κερδοσκοπικό και μη κυβερνητικό οργανισμό CYMEPA σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας και με χορηγό την EUROLIFE.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πρόγραμμα «Μαθαίνω για τα Δάση- LEAF» έχουν προγραμματιστεί οι παρακάτω δράσεις:
- Επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Πεδουλά.
- Επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Αθαλάσσας.
- Μελέτη του ποταμού Πεδιαίου.
- Καθαριότητα του ποταμού Πεδιαίου.
- Δημιουργία λαχανόκηπου στο χώρο του σχολείου.
- Δημιουργία Κώδικα για την προστασία των δασών από τους μαθητές του σχολείου.
3.ΤΗΓΑΝΟΚΙΝΗΣΗ
Η Τηγανοκίνηση είναι ένα εκπαιδευτικό, περιβαλλοντικό πρόγραμμα συλλογής χρησιμοποιημένων μαγειρικών λαδιών που εφαρμόζεται με επιτυχία σε περισσότερα από 400 σχολεία στην Κύπρο. Μέσω της Τηγανοκίνησης το τηγανέλαιο μετατρέπεται από απόβλητο σε βιοντίζελ. Τα έσοδα από την πώληση του βιοντίζελ επιστρέφονται πίσω στο κάθε σχολείο σε λεφτά, ανάλογα με το λάδι που έχει μαζέψει. Το ποσό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί για δράσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και στήριξη περιβαλλοντικών υποδομών για τα σχολεία και τους μαθητές τους σε όλη την Κύπρο!
Γι’ αυτό ΜΗΝ ΠΕΤΑΤΕ ΤΟ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟ ΣΤΟ ΝΕΡΟΧΥΤΗ. ΦΕΡΤΕ ΤΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ για να το ρίξουμε στο βαρέλι της Τηγανοκίνησης. Με αυτό τον τρόπο ΒΟΗΘΑΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ.
4.ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Πρόκειται για ένα καταξιωμένο διεθνές πρόγραμμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, μέσω του οποίου οι μαθητές/τριες αποκτούν γνώσεις, δεξιότητες και αξίες απαραίτητες για να αλλάξουν το πρόσωπο του σχολείου τους και να διεκδικήσουν ένα βιώσιμο-αειφορικό μέλλον. Μέσα από τη μαθησιακή διαδικασία αλλά και διάφορες μορφές σχολικής και κοινωνικής δράσης το πρόγραμμα παρέχει και υποστηρίζει ένα πλαίσιο εργασίας ικανό να εμφυσήσει στην καρδιά της σχολικής ζωής τις αρχές της αειφορίας.
Η μεθοδολογία του προγράμματος χαρακτηρίζεται από 7 βήματα, όπου οι μαθητές έχουν τον κύριο ρόλο: Εκλογή περιβαλλοντικής επιτροπής, Έρευνα σχολικού χώρου, Ανάπτυξη σχεδίου δράσης, Σύνδεση με το αναλυτικό πρόγραμμα, Ανάπτυξη οικολογικού κώδικα, Ενημέρωση και εμπλοκή όλων των φορέων και ομάδων, Παρακολούθηση εφαρμογής.
Η θεματολογία του προγράμματος περιλαμβάνει 17 βιώσιμους στόχους ανάπτυξης. Το κάθε σχολείο μπορεί να επιλέξει κάθε χρόνο έναν από αυτούς. Το σχολείο μας φέτος έχει επιλέξει να εργαστεί με το θέμα «Μεταφορές και βιώσιμη μετακίνηση» και έχει προγραμματίσει τις πιο κάτω δράσεις:
- Περπατώ με ασφάλεια στη γειτονιά με τη συνοδεία του αστυνομικού της γειτονιάς.
- Φέρνω στο σχολείο το ποδήλατο μου και μαθαίνω να ποδηλατώ.
- Ποδηλατώ με ασφάλεια στη γειτονιά.
- Επίσκεψη στο Πάρκο Οδικής Ασφάλειας της Αστυνομίας Κύπρου.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος αναμένεται ότι οι μαθητές αναμένεται:
- Να αναγνωρίζουν διαφορετικούς τρόπους μετακίνησης.
- Να κατανοούν τη σημασία της βιώσιμης μετακίνησης.
- Να αναγνωρίζουν το ποδήλατο και το περπάτημα ως φιλικούς προς το περιβάλλον τρόπους μετακίνησης.
- Να γνωρίζουν και να εφαρμόζουν βασικούς κανόνες ασφαλούς μετακίνησης ως πεζοί και ποδηλάτες.
- Να παρατηρούν το οδικό περιβάλλον γύρω από το σχολείο.
- Να εντοπίζουν ασφαλείς διαδρομές και σημεία που χρειάζονται προσοχή.
- Να αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες ποδηλασίας.
- Να συνεργάζονται για την υλοποίηση περιβαλλοντικών δράσεων.
- Να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις που προωθούν τη βιώσιμη μετακίνηση.
- Να προβληματιστούν σχετικά με τις δικές τους καθημερινές επιλογές μετακίνησης.
5.Πρόγραμμα ΠΑ.ΒΙ.Σ. – «Διαχείριση Συγκρούσεων στο Δημοτικό Σχολείο»
Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα «Διαχείριση Συγκρούσεων στο Δημοτικό Σχολείο», το οποίο προσφέρεται από το Παρατηρητήριο για τη Βία στο Σχολείο (ΠΑ.ΒΙ.Σ.) του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ).
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, που βοηθούν τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις συγκρούσεις που προκύπτουν στην καθημερινή σχολική ζωή.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της αυτορρύθμισης, της αλληλοκατανόησης, του αμοιβαίου σεβασμού και της συνεργασίας. Βασική φιλοσοφία του προγράμματος είναι ότι οι συγκρούσεις αποτελούν φυσικό μέρος της ανθρώπινης συνύπαρξης και μπορούν, όταν αντιμετωπίζονται σωστά, να μετατραπούν σε ευκαιρίες μάθησης, προσωπικής ανάπτυξης και ενδυνάμωσης των διαπροσωπικών σχέσεων.
Δράσεις που προγραμματίζονται στο σχολείο μας
Στο πλαίσιο της εφαρμογής του προγράμματος, προγραμματίζεται η υλοποίηση ποικίλων παιδαγωγικών και βιωματικών δράσεων, με ενεργό συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών, όπως:
- Βιωματικά εργαστήρια διαχείρισης συγκρούσεων, μέσα από τα οποία τα παιδιά θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται τον θυμό τους και να αντιμετωπίζουν τις διαφωνίες τους με ψυχραιμία και διάλογο.
- Παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση καθημερινών περιστατικών, κατά τα οποία οι μαθητές θα επεξεργάζονται καταστάσεις σύγκρουσης και θα αναζητούν εναλλακτικούς, ειρηνικούς τρόπους επίλυσής τους.
- Δραστηριότητες ενίσχυσης της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, με στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας, την κατανόηση της οπτικής των άλλων και την καλλιέργεια θετικών σχέσεων.
- Δημιουργία Κώδικα Ειρηνικής Συνύπαρξης σε κάθε τάξη, με κανόνες και συμφωνίες που θα διαμορφώνονται από τα ίδια τα παιδιά, ενισχύοντας το αίσθημα ευθύνης και σεβασμού.
- Οργάνωση κύκλων συζήτησης και επίλυσης προβλημάτων, όπου οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εκφράζουν τις απόψεις και τα συναισθήματά τους, να ακούν τους συμμαθητές τους και να αναζητούν από κοινού λύσεις.
- Δημιουργικές και εικαστικές δραστηριότητες, όπως αφίσες, συνθήματα, ζωγραφιές και ομαδικές κατασκευές, με μηνύματα φιλίας, σεβασμού, συνεργασίας και ειρηνικής συνύπαρξης.
- Συνεργατικά παιχνίδια και ομαδικές δράσεις στην αυλή, με στόχο την ενίσχυση της ομαδικότητας, της αλληλοβοήθειας και της θετικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών.
- Ενημερωτικές και επιμορφωτικές δράσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς, με σκοπό την υιοθέτηση κοινών παιδαγωγικών προσεγγίσεων για την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση των συγκρούσεων.
Στόχος μας: Ένα σχολείο συνεργασίας, σεβασμού και αποδοχής. Γιατί πιστεύουμε ότι ένα σχολείο χωρίς βία δεν είναι απλώς ένας στόχος, αλλά μια καθημερινή συλλογική προσπάθεια, στην οποία κάθε παιδί, κάθε εκπαιδευτικός και κάθε γονέας έχει τον δικό του σημαντικό ρόλο. Μαθαίνουμε να συζητούμε, να ακούμε, να σεβόμαστε, να συνεργαζόμαστε και να λύνουμε τις διαφορές μας ειρηνικά!